猜灯谜作文集锦8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的猜灯谜作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜灯谜作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于把元宵节盼到了！早上，一来到学校，就被这喜庆的气氛深深地吸引。班级仿佛是热闹的菜市场：有的同学在为等会儿的“猜灯谜”活动做准备，有的同学在帮忙布置班级，有的同学在帮老师写谜条，还有的同学在认真地看谜书……我也赶紧放下书包，跑去帮同学们粘贴谜条。
班级刚布置完，老师就宣布“猜灯谜”活动开始。老师的话音一落，同学们就一窝蜂地冲向悬挂着的谜条，我也不例外。可是，站在讲台上猜灯谜的同学太多了，都把我给挤出去了！我只能踮着脚尖，伸长脖子，就像长颈鹿一样，费尽了九牛二虎之力才看到一个谜语，这个谜语是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，谜底就是安海！我欣喜地跑过去给对灯谜的小芳同学讲谜底，果然被我猜对了。我兴奋地去领了奖品，更有信心地去猜其他灯谜。
猜来猜去，我总共才猜对三道谜，成绩不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸长着脖子看谜面，用心猜谜。突然，我看见了一个有趣的谜语：“六一早上山东一日游”——（动物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等于“八”。我想来想去，有哪种动物是八条腿的呢？啊！是章鱼。我立即跑到小芳同学那里去对谜底，结果竟然答对了！（后来才知道这种猜法是错误的，但没想到是歪打正着。）这意外的惊喜让我兴奋极了！拿完奖品，我又赶紧跑去猜谜了。
猜灯谜作文 篇2
下午，我和爸爸到公园打羽毛球，只见很多小孩和家长也在公园里玩。我突然看见一条横幅，上面写着：闹元宵，猜灯谜。我顿时来了兴趣，和爸爸说：“我们也来猜猜吧。”爸爸说：“好的。”
工作人员拿出灯谜的红条幅挂在绳子上，我们立马走上去，一边看一边想。首先，我看到了猜成语的灯谜，有“哑巴打手势”、“盲人摸象”、“电锯开木”、“快刀斩乱麻”等等。我一边说出答案，一边想着。此时，工作人员讲还没开始猜，我们又往下看去，有打一字的、有歇后语的等。我和爸爸说：“歇后语的比较难，还有打字谜也难。”这时，邻居家的妹妹也来了，参与到我们的队伍，就这样我们你一句我一句猜着，走着。
猜谜开始了，我嚷着叫工作人员来我这里，我说出答案，结果不对，真是郁闷；我又来到一条“曲终不见人”前，答道：“潜影”。对了，工作人员给我做上了记号。我们继续寻找，有很多我们会的，结果由于人多被别人抢走了。
真是有趣的活动，可是我不知道的太多了，我心里暗下决心：要多读书，增长知识。
猜灯谜作文 篇3
今天，我们家的小区举办了“闹元宵，猜灯谜”的活动。
一到猜灯谜的`地方，哇！好热闹呀！一个个五颜六色的气球和红灯笼挂在树上真美。一群人都站在一个亭子里猜灯谜。我和妈妈也开始猜，刚开始是猜成语，好难呀，后来猜字谜，猜动物，猜水果，就简单了，大家都争先恐后的举手，我和妈妈也猜对了好多个，得到了5个十二生肖的花灯，有虎、龙、牛、羊、猴。你知道我最喜欢哪个吗？猴，你猜对了！因为我是属猴的。
猜灯谜 说说我们猜对的谜题吧！牛字头，虎字尾。谜底是先。妈妈第一次猜“秃”，第二次才猜对的。还有一个谜题：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。”妈妈一次就说对了。大家能猜出来吗？
今天真开心，玩的同时也学到了知识。
猜灯谜作文 篇4
人人都说“人多力量大”，可我现在才认识到：“人多，力量未必大。”
正月十五的前一天，大家到张老师家上作文课，一进门张老师就一脸神秘的对我们说：“今天，我们就来猜灯谜!”
猜灯谜?一听到这三个字我不禁想到了一个故事——很久以前，有个人叫笑面虎，只认衣裳不认人，一个叫王少的人想了个办法，正月十五那天，他打着花灯来到笑面虎的家，花灯上写着一个灯谜——头尖身细白如银，论称没有半毫分，眼睛长到屁股上，只认衣裳不认人。笑面虎以为是在骂他，很生气，后来知道谜底时，害得笑面虎无地自容。
就在我浮想联翩时，张老师宣布规则：“男生一队，女生一队，最后哪对分数高，哪队获胜。”
“好!”我们女生一阵呼喊。
“不公平!”男生可不干了，“我们只有六个人，女生有九个人!”
“安静，”张老师说，“猜灯谜啊，靠的是智慧，而不是人数。”听了这番话，男生才不乱发脾气了。
大家兴致勃勃，眼看大屏幕蹦出了几行字：
虽然十张口，
只有一颗心，
要想猜出来，
必须动脑筋。(打一字)
“这是什么字啊!”
“十张口，那还是字吗?”
“十张口里面还有心呢!”大家小声地议论着，同时伸出手指在桌上比划着。一横，一竖，一撇，一那，我什么笔画都写过了，还是猜不出这个字，一抬头，看看大家，结果也是一头雾水。就在大家百思不得其解之时，黄珑像是发现了金子似的，屁股下的弹
簧一下子弹了起来，他站直了身躯，以坚定的口气说：“是‘思’字!”
“确定?”张老师问。
“嗯!”黄珑一锤定音。
“正确!”这话让男生像中了大奖一样，兴奋不已。而对于我们来说，这话犹如一阵风，把我们的热情吹得烟消云散了。
眼看男生的比分越来越高，我们急得像热锅上的，就在这时，屏幕上又蹦出了一道题目——左边三，右边三，还有十一在中央。(打一字)
“左边三，右边三，还有十一在中央?”我在心里默念着，大脑高速转动，想学学电脑“百度一下”，可这就如同大海捞针一般，搜索了半天也没有结果。突然，卢彬彬好像知道了什么，跟我们讨论了一番。
“是‘非’字。”卢彬彬回答。
“对了!”
“耶!”我们兴奋地感觉像在云中漫步似的，这一分太重要了，不仅让我们把比分追了上去，也让我们有了信心，一定要继续努力!男生见了，唉声叹气地低下头，他们就像打了败战的将军，刚才的得意洋洋都不知跑哪去了。
可是世事难料，男生他们好像有着王少那样聪明的脑袋，以神速超过了我们的分数，虽然我们人比男生多，但不代表我们会赢，靠的是智慧啊。
比赛结束，男生获胜，看着他们一个个眉飞色舞的样子，我们心里很不服气。
唉!人多力量未必大，还要靠智慧啊。
猜灯谜作文 篇5
星期五的下午，我们精灵小队开始了第三次的假日小队的活动，活动的主题叫：猜灯谜。
我们先来到了锁金三村居委会的楼上，然后家长们发了一些灯谜给我们猜。有：口中一点、一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂、二木不成林、上下难分... ...在家长们说灯谜的时候，我们都已经在认真地思考了。不一会儿，我们便猜出来了，争先恐后地说出了谜底。
这次猜灯谜活动搞得非常有意义，大家都发挥的很好。 经过猜灯谜活动，让我们学到了很多灯谜知识。
猜灯谜作文 篇6
3月1日，我们学校开展了观灯展、猜灯谜活动。
一进学校大门，就看到一排排的灯笼挂在绳子上，有许多同学正在积极动脑筋猜谜底呢。我急忙跑过去，一边看一边想。
我先找到一个灯笼，上面挂着一张纸条，纸条上写着：“电梯（打一成语）”。我一下就猜到了，答案肯定是能上能下。我把纸条撕下来，又看到一个谜面：“一半有雨，一半是晴（打一字）。”左边有雨，偏旁肯定是三点水；右边是晴，有太阳天才晴，那右边就是日了，合起来就是汩！我到领奖处把猜的谜面的两个序号和答案交给老师确定，都对了，得到两个奖品。
这天晚上，我总共猜对了七个谜语，收获可真大呀！
猜灯谜作文 篇7
明天就是元宵节了，今天下午，我班举行了猜灯谜活动。
中午我一到教室，只见教室的黑板上、窗户上到处都贴着五颜六色的灯谜纸条。同学们见了，个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，大家都兴奋不已。教室的讲台上摆放着同学们亲手制作的花灯，有大大的兔子灯，有火红的红包灯，有美丽的莲花灯……
等大家都到齐了，蔡老师宣布：“现在开始猜灯谜比赛，比赛的规则是，四人一组，进行小组赛”。蔡老师的话音刚落，我们小组就进行了分工，有我的同桌虞钦博负责记录，我和沈晨曦、耿奕暄负责猜灯谜。
我飞快地跑到窗户旁，看见一条黄色的纸条上写着：降落伞（打一人名）。我思来想去猜不出来，怕浪费时间，只好放弃，去猜其他的灯谜。我又来到黑板前，想找点简单的灯谜，终于我看到了一条灯谜上写着：双倍喜庆（打一城市名）。我想：双倍就是重复吗？双倍喜庆那就是重庆呀！对，就是“重庆”！我连忙把这个答案告诉了虞钦博。虞钦博迅速的记录了下来。
这时，我看了一下其他的同学。只见他们有的皱着眉头，嘴里自言自语地说着什么；有的喜笑颜开，喊着：“猜出来了，猜出来了”；还有的小组两三个聚在一起讨论，教室里不时爆发出阵阵欢笑声。
“比赛时间到！”蔡老师统计了各小组猜对的条数。我们组共猜对了23条，陈景桐他们组猜对了30条，最后，陈景桐那组获得了冠军。
这次的猜灯谜活动可真有意思，它不仅给我们带来了欢乐，而且增长了我们的知识，真是一举两得啊！
猜灯谜作文 篇8
每年元宵佳节人们通常会猜灯谜，吃汤圆。吃汤圆寓意着新的一年一家人团团圆圆。我也不例外，吃过晚饭后，我们一家人便坐车去荔枝湾。
来到荔湾涌只见是一片喜气洋洋热闹非常的景象，见到游客坐在游船上观赏美景，还有人在放莲花灯许愿，我们沿着涌边来到猜灯谜的地方，来到谜语前一条题目映入眼帘：祖父落两卷书，猜《木兰诗》句。我一看，嘀咕着：《木兰诗》句？我和妈妈商讨谜底是什么。我想了许久，对出谜语的阿姨说：“是不是《篇篇有爷名》。”阿姨说：“有点头绪。”我又想是《卷卷有爷名》，终于我猜对了。
