关于对联作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的对联作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天的寒假最快乐的就是过春节了，在春节里有许多传统的习俗文化，其中我最喜欢的就是贴春联了。今年的春联还是我亲自挑选的呢。
年三十一大早我就来到了集市上，只见街道两边的小摊上摆满了对联和门神图，有长的，有短的；有宽的，有窄的；有红纸黑字的，有烫金字镶金边的……我看得眼花缭乱，不知道选哪一个。
忽然，一幅宽大的对联映入眼帘。上联是年年顺景财源广，下联是岁岁平安福寿多，横批吉星高照。字虽然不多，但是字体落落大方，苍劲有力。我家只有一扇大门，就选这个吧。
回到家中，我和妈妈张罗着贴春联。妈妈个子高，负责贴，我手脚麻利，负责给妈妈当下手。不一会儿，春联就贴好了。
这时，几个小伙伴来找我玩，看着我们新贴的'春联，大家一起唱起了歌谣：新春到，新春到，贴春联，放鞭炮。
对联作文 篇2人生当中许许多多的第一次，有些竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生的哲理。
那是一个朦朦胧胧又充满诗意的下午，我和同学相约在外公家，第一次写春联。春联又叫春贴，对联，是中国特有的文学形式，是中华人们过春节的重要标志。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红纸春联贴在门上，辞旧迎新，增添喜庆的节日气氛。
我选了一副对联纸，纸上金边绣着龙凤，围成一个丰满的圆。龙飞凤舞的纹再配上龙飞凤舞的字，正所谓锦上添花，更加完美。
选好了春联，要想写得好，认真的练习是关键。我们认真地握着毛笔，沾了水在水写布上一遍遍地试写。写字不难，而写好字却很难，要注重字的大小占纸的比例和位置，笔画的长短等等。
开始写了，第一次写春联的我还真有些紧张呢。看着外公准备好的文房四宝——笔、墨、纸、砚，原先自信果断的我又变得犹豫起来。
“你先写吧！”我再也承受不住那莫名的紧张了，向林依晨说。
“我写就我写。”林依晨也很紧张，竟把“福满门”写成了“满门福”！这突如其来的失误让大家都惊呆了。
轮到我了。我深吸一口气，接过她手中的毛笔磨平了那张被折皱的红纸。笔触到纸上，也触动了我那颗努力压抑着紧张的心。墨香扑鼻，思思缕缕的，在我的心中荡漾，使我感到舒缓。我虽不能深入地亲近它，但闻着这样的气味，便也是醉了。我小心翼翼地在纸上写着，写着，生怕辜负了它的一袭清香。
在以后的岁月里，不知怎的，我常常起这第一次的写春联，想起我的小伙伴，想起那一袭令人陶醉的清香……
对联作文 篇3今天是大年三十，妈妈早早的就把我从床上叫起来了，说要一起贴对联。新春伊始，春节将临，按照我国的传统习俗，除夕那天，很多人家都贴对联。贴对联是中华汉民族的传统。
我洗漱完后开始贴对联了，我和妈妈把对联放在地下不停的摆弄，我说这个是上联，妈妈说那个是上联，我们的意见不一，我为了弄清楚，在电脑上找答案。
古时候的对联，因为是从右向左书写，所以上联在门右边。现在，由于书写习惯从左向右，所以，也有把上联贴在门左边的。
究竟应贴在哪边？要看横批的书写，如果横批是从右向左书写，上联就应该贴在右边，反之上联则贴在左边。另外，对联除了对仗等要求外，一般应上仄下平，就是上联结尾字的音调应该落上声和去声，下联结尾字的音调应该落在平声。（阴平、阳平）。
我知道答案后和妈妈一起把春联贴上了，真漂亮！
贴对联不是什么大事，图个吉利喜气，即使贴错了，也没有人会提示。不过，既然是民族的文化，我们不能宏扬，也不能离谱。
明年的春联就包在我身上了。最后祝大家马上好好学习，马年行大运！
对联作文 篇4今天，我给对联换了一身“新衣服"哩!
下午，我正津津有味地看电视，突然耳边传来“让我来，让我来……”的喧闹声。我趴到窗户上看，哦!姐姐们在抢谁撕对联。我连忙关掉电视，像一支离弦的箭直冲到楼下。 她们异口同声得说:“欣雨，你怎么下来了，回去看电视这里不需要你！””我当了3年的劳动委员，撕对联的小事让我来吧，你们尽情地玩吧！”我不假思索地说。
我连忙抢过姐姐手中的铲子和带好袖套。刚开始时，我撕地轻轻松松的把旧对联的 “衣服”给“脱掉”。接着，我拿起铲子把旧“衣服”给“扔掉”。突然我感觉这件旧“衣服”非常的牢固。我心里想：这个对联经过了一年的风吹雨打还这么牢固，说明旧对联非常喜欢这件“衣服”。可是过年了我们都穿新衣服，对联也该换一件衣服呀！我脑子忽然闪过一个妙招 ：对给它也“洗洗澡”，再拿铲子铲，就成功了！ 我按照自己的妙招“办事”嘴里还唱着“洗唰唰，洗唰唰……”我终于把对联给征服了。
我看着对联穿上新“衣服”心里美滋滋的，却看自己变成了“脏小孩”。我非常高兴因为我也为家里出了一份力。
对联作文 篇5今天，我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动，十分有趣。首先，老师让我们对出“好好学习，天天向上”的下联，我们苦想半天还是毫无头绪，这时一个同学想出了一点——“什么工作，年年加薪”此时，教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着；有的说“勤勤工作，年年加薪。”有的说“天天工作，年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话：“爸爸工作，年年加薪。”话音未落，我们就已经哄堂大笑起来了，老师也顺水推舟说：“那还不如叫‘爸爸工作，妈妈加薪‘呢！”这下我们笑得更加大声了。最后，我们把“苦苦工作，年年加薪”这句作为下联。
接着，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是让我们对出下联，一位同学出了一句仿照上联的句子：靠猪吃猪，靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的下联：依花赏花，依草看草。这时，老师发话了：“这位同学说的这句下联格式还行，但意思不太好。”最终，经过老师提示，我们终于想出了一句“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句作为下联。
然后，老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单，不一会儿答案出来了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龙”，我们对出了一句“子望父，女望父，望父不老。”
快乐的时光总是容易过的，这节课在欢声笑语中结束了
对联作文 篇6今天是除夕，吃过早饭，我自告奋勇地帮爸爸、妈妈贴对联。
妈妈弄好了浆糊，我们先贴大门上的对联。来到门口，我迫不及待地拿起一张对联就往门上按，爸爸说：“别急，别急，这对联可是有贴法的。”我放下对联，很是纳闷：“对联贴在门上不就行了，还能有什么贴法啊?”爸爸说：“对联分上联和下联，也就是当你面对大门的时候，上联应该在我们右手边，而下联在左手边，横批也是按照从右到左的顺序贴。”
“噢，原来是这样。”我拿起对联看了看，又犯了难，“那怎么知道哪是上联，哪是下联啊?”“上下联的区别一般是根据对联的最后一个字来判断的，最后一个字是仄声的为上联，仄声一般指三四声，而最后一个字为平声的是下联。像我们贴的这副对联，‘福来平安地’就是上联，‘财进幸福家’就是下联。”妈妈一边帮忙一边跟我解释着。“贴个对联还有这么多讲究啊!妈妈，你怎么知道这么多?”我好奇地问。“从网上查的呗，你有不懂的问题也可以上网找答案。”妈妈笑着回答我。
贴完大门的对联后，屋门的对联都是我安排的位置，还另0说，这现学现卖也管用，一个也没弄错。屋门也贴完了，爸爸开始贴“福”字。咦，爸爸怎么这么粗心，把“福”字都贴倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄错了，你把‘福’字贴倒了!”爸爸笑着说：“没错，福‘倒’福‘到’，这不过年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原来是这样啊，我又长了一点学问。
今天我还真学了不少知识，我和爸爸妈妈约好了，明年我们还一起贴对联。
